六部門如何助力874萬高校畢業生就業

背景：為全力做好2020屆普通高校畢業生就業創業工作，教育部、人力資源和社會保障部等6部門和單位共同實施“百日沖刺”十大專項行動。

小蔣隨想：就業是民生之本，更是“以人民為中心”的黨和政府的重大關切。無論是“六?！保€是“六穩”，就業都被排在首位。

2020年將有874萬應屆高校畢業生，同比增加40萬人，受到新冠肺炎疫情影響，就業形勢更加趨緊。6部門和單位共同實施專項行動，全力促進高校畢業生就業創業，是及時的，也是必要的。

縱觀十大行動，首要是一個“擴”字。碩士研究生、專升本、第二學士學位擴招，擴招畢業生補充中小學和幼兒園教師隊伍，擴大畢業生參軍入伍行動，國有企業今明兩年將連續擴大高校畢業生招聘規?！e極擴容，增加崗位，是緩解就業壓力最直接的手段。

“擴”也具有針對性，并立足長遠。碩士研究生等擴招，讓有志深造的學子提高知識儲備，今后有更大的施展和選擇空間。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。招收40多萬畢業生補充中小學和幼兒園教師隊伍，既夯實基礎教育和學前教育，又有助于緩解公立幼兒園入園難。“特崗教師”計劃將增加招募規模5000人，今年招募規模將達到10.5萬，引導和鼓勵高校畢業生到中西部地區從事農村義務教育工作，是在為教育欠發達地區補充“新鮮血液”。

今年是堅決打贏脫貧攻堅戰的收官之年。有關方面將對全國建檔立卡家庭畢業生、52個未摘帽貧困縣畢業生，實行分類幫扶和“一人一策”動態服務。即將走出校門的貧寒學子，除了自身仍要不懈努力，有關部門也需多做工作，積極扶上馬送一程。堅定知識改變命運，也需要現實力挺。

實施高校畢業生創業支持計劃，是以創業帶動就業。全國高校與湖北高校就業創業“一幫一”，體現眾志成城、心手相連。

疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果，社會生產生活秩序逐步恢復。保就業，穩就業，促就業，需要多措并舉，積極統籌協調，全力克服挑戰，才能交出令人滿意的答卷。

小蔣的話：大家好，我是小蔣 。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評，我評，眾人評，百花齊放任君看。觀點各有不同，角度各有側重，只要我們尊重客觀、理性公正。